Menschen zu nachhaltigen Lebensstilen zu bewegen, ist ein Ziel der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Dazu wurde in den vergangenen Jahren von den Akteuren der Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung ein großes Methodenrepertoire für gelungene Bildungspraxis entwickelt, das verschiedenste Themen nachhaltiger Lebensstile abdeckt. In diesem Seminar wird die Thematik aus einer sozial-ökologischen Gesamtsicht betrachtet. Der gemeinsame Tag soll Multiplikator*innen stärken, Bildung unter dem Blickwinkel der „Großen Transformation“ zu sehen und die Auseinandersetzung mit nachhaltigen Lebensstilen als Reflexion mit zukunftsfähigen Werten und einer nachhaltigen Lebenspraxis vor Ort zu verbinden, um dies in den eigenen Bildungskonzeptionen umzusetzen. Als roter Faden führen vielfältige Methoden der Bildung für nachhaltige Entwicklung durch den Tag und verbinden die inhaltlichen Impulse und die gemeinsame Arbeit an Fragestellungen miteinander.

Das Seminar findet im Rahmen der bayernweiten Mitmachaktion „KunstWerkZukunft – Natürlich nachhaltige Lebensstile“ für Träger des Qualitätssiegels Umweltbildung.Bayern statt und wird gefördert durch das Bayerische Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz.

Kooperation

Folgende Partner unterstützen das Seminar und tragen die Ergebnisse in ihre Netzwerke:

ANU Bayern e.V. (Marion Loewenfeld); Bund Naturschutz, Umweltstation Wartaweil (Axel Schreiner); Landesbund für Vogelschutz, Kreisgruppe München (Alexandra Baumgarten); Oberpfälzer Freilandmuseum Neusath-Perschen (Dr. Birgit Angerer); Jugendbildungsstätte Babenhausen (Sebastian Morbach).

Kinder suchen Antworten auf die globalen Herausforderungen wie Ressourcenschutz, Frieden und Gerechtigkeit. Pädagogische Fachkräfte beschäftigen sich partizipativ mit Kindern mit den Auswirkungen unseres Konsums auf Natur, Umwelt und Menschen sowie mit Gerechtigkeit in der gemeinsamen Welt. Sie machen sich auf die Suche nach Handlungsmöglichkeiten bei Themen wie Ernährung, Mobilität, Energie und Spielzeug. Im Seminar werden gelungene Praxisbeispiele für alle Altersgruppen sowie Beratungs- und Vernetzungsangebote vorgestellt. Zielgruppe sind pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten, das Seminar findet in Kooperation mit Ökoprojekt MobilSpiel e.V. statt.

Wir kleiden uns in Hülle und Fülle in vielfältigen Stoffen und Materialien, die auf einer langen Reise sind, bevor sie bei uns zum Verkauf stehen. Woher kommen die Textilien, welche Rohstoffe sind zur Herstellung nötig und unter welchen Bedingungen werden sie produziert? Es wird Zeit, hinter die Kulissen zu schauen und uns Gedanken zu Alternativen zu machen. Die Teilnehmenden erhalten Hintergrundinformationen und vielfältige Ideen zur Umsetzung im Unterricht ab der siebten Jahrgangsstufe. Im Praxisteil „upcyceln“ sie alte Klamotten mit Siebdrucktechnik. Zielgruppe sind Lehrkräfte an Mittel-, Realschulen, Gymnasien, beruflichen Schulen, in Kooperation mit dem PI.

Bildung ist ein wichtiger Schlüssel zum Wandel der Gesellschaft. Sowohl für Bildung für nachhaltige Entwicklung, Globales Lernen als auch demokratiefördernde politische Bildung ist es ein zentrales Anliegen, eine sozial-ökologische Transformation von Wirtschaft und Gesellschaft voranzubringen. Doch was macht Bildung tatsächlich transformativ? Welche Inhalte, Herangehensweisen und Orte sind sinnvoll? Wo liegen Herausforderungen und Begrenzungen? Bildungsakteure lernen Ansprüche, Ansätze und Perspektiven einer transformativen Bildung kennen. Sie tauschen sich anhand fachlicher Inputs aus und erproben Methodenbeispiele für ihre Bildungspraxis mit unterschiedlichen Zielgruppen.

Das Seminar ist eine Initiative von Mitgliedern der BNE-Akteursplattform und möchte Austausch und Vernetzung der Akteure aus Globalem Lernen und BNE fördern.

In München gibt es viel Know-how, Engagement und Erfahrung in der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Woran es bisher noch fehlt, sind verbindliche Strukturen, die Beteiligung nicht dem Zufall überlassen.
Wie die systematische Beteiligung der jungen Münchner*innen an den sie betreffenden Planungen und Entscheidungen gelingen kann, zeigt der Blick über den Tellerrand zu beispielhaften Beteiligungsmodellen in anderen (Groß-)städten, die wir mit Fachkräften aus Einrichtungen, Vereinen und Verbänden sowie Vertreter*innen der Referate und der Politik diskutieren.

 

Luft (und Wasser) sind die Voraussetzungen allen Lebens. Deren Qualität ist direkt mit unserem Lebensstil verbunden: Unser Mobilitätsverhalten, die Nutzung von fossilen Brennstoffen sowie die industrielle Landwirtschaft verursachen gefährliche Emissionen, die unsere Atemluft verschmutzen und zur Veränderung des Klimas führen. Gleichzeitig reduziert der Mensch durch die Abholzung von Wäldern und den Eingriff in Ökosysteme die Widerstandsfähigkeit unserer natürlichen Umwelt. 

Bildung für nachhaltige Entwicklung ist der Schlüssel für eine sozial-ökologische Transformation in Richtung Nachhaltigkeit und globale Gerechtigkeit. Und sie regt an, diese komplexen Zusammenhänge zu erforschen und aktiv zu werden.

Ein Impuls zu Beginn gibt aktuelle Informationen zu Luftverschmutzung, Mobilität und Klimawandel in München und setzt sich mit gesellschaftspolitischen Herausforderungen auseinander. Drei parallele Workshops zeigen anschließend praktische Zugänge für die Kinder- und Jugendarbeit. Am Nachmittag entwickeln die Teilnehmenden Ideen, wie sie Kinder und Jugendliche zu Aktionen für saubere Luft und gutes Klima anregen und ermutigen können.

Programm siehe Flyer unter Download.

Der Fachtag findet am 13.11.2018 von 10.00 Uhr bis 17.00 Uhr im Pädagogischen Institut (PI) in München statt.

Zielgruppe sind pädagogische Fachkräfte von Kindertageseinrichtungen, Fach – und Lehrkräfte von Fachakademien und Fortbildungsinstituten, sowie insbesondere auch die Kooperationspartner aus der Bildung für nachhaltige Entwicklung, sowie Umweltbildungseinrichtungen.

Für den Impulsvortrag konnte als Expertin für BNE im Elementarbereich Frau Barbara Benoist-Kosler, M.A. von der Leuphana Universität Lüneburg gewonnen werden. Sie wird aufzeigen, wie die Kita als Keimzelle für nachhaltige Entwicklung wirken und zu gesellschaftlichem Wandel beitragen kann und welche Rolle dabei die Aus- und Fortbildungsinstitutionen übernehmen können (und müssten). Angeregt durch Beispiele und Strukturen guter Praxis, entwickeln die Teilnehmenden in vier verschiedenen Praxis-Workshops, weiterführende Ideen und Strategien, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kita der Zukunft umgesetzt und strukturell verankert werden kann.

Inhalte der Workshops: BNE leben im Kita-Alltag, Kooperationen und Vernetzung in Bildungslandschaften, Partizipation aller Beteiligten in der Kita und BNE in der Konzeption der Kindertageseinrichtung.

Referent*innen: Barbara Benoist-Kosler (Leuphana Universität) (Impulsvortrag und Workshop), Steffi Kreuzinger (Ökoprojekt MobilSpiel) (Moderation), Workshops: Susanne Fuchs (LBV Kindergaten), Birgit Feldmann (LBV/ANU), Erika Boda (Kinderschutz München), Anke Wolfram (Waldkindergarten Regensburg), Ulrike Schaefer (Lias-Grube)

Kooperationspartner:

• Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP)
• RENN.süd (Regionale Netzstellen
Nachhaltigkeitsstrategien)
• Pädagogisches Institut der LH München (PI)

Die ANU Fachgruppe BNE im Elementarbereich leistet mit dem Fachtag einen Beitrag zur Umsetzung und Verankerung des Weltaktionsprogramms und bietet allen Teilnehmenden die Gelegenheit zur Vernetzung und zum Austausch.